特色教育
       
 

 |教育经营理念| |综合性学前教育工程| |宝宝基础课程| |让孩子拥有成功明天和幸福人生|

★小太阳教育经营理念
企业宗旨——从基础上提高中华民族整体素质水平。
精神信条——楚虽三户,亡秦必楚。
经营哲学——发现今天的社会需求,创造明天的社会市场。
战略目标——国内争第一,国际创一流。
市场战略——从历史走向未来,以卓越再创辉煌。
管理哲学——尽己之力,下;尽人之力,中;尽人之智,上。
定位战略——小太阳教育正在成为中国幼教第一品牌。
竞争策略——人无我有,创造行业优势。
发展战略——连锁加盟,创造优势资源集团效应。
营销战略——以小太阳教育品牌为核心,多渠道全方位构筑全国网络。
推广战略——加盟中心的成功才是最大的成功。
价值文化——以创新为特征的意识,以人为中心的管理。
★综合性学前教育工程★
一、0—2岁潜能开发方案
  伟大的生理、心理家巴甫洛夫有一句名言:“婴儿降生的第三天开始教学育,就迟了两天”。0—2岁潜能开发方案包括学前优养和早教优教。婴幼儿成才,首先要完善和健全大脑的结构,因为人脑的发育是有严格的时限性的,这是才智的物质基础,弱智儿是难成天才的。那么怎样完善和健全婴幼儿的大脑结构呢?这就是学前优养。学前优养说简单点是育儿常识,说复杂点是门学问,它除了要求在学前按科学的方法让大脑处于最佳状态和保护脑组织等诸方面外,新生儿还有10个养育重点,即保暖、喂养适当、处理脐带残端、日常观察、个人卫生、睡眠、四肢活动、预防感染、接种疫苗、新生儿检查。所谓早教优教,它的本质特点是在0—2岁的大脑成长期给以科学的信息刺激和训练,诸如认识和交往、直立行走和运动、认物和记事、用手操作、沐浴音乐、熟悉语言、识字阅读等,以使幼儿尽早获得敏感、适应环境、形成印象、领悟情景、增强记忆等。这些都能促进脑功能的完善,开发潜能,养成优良的性格基础。我们相信爱尔维修的话:“即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人”。
二、3—6岁全面开发教育模式
  现在的婴幼儿教育,一般偏重于智力教育。我们十分重视智力教育,但更重视婴幼儿的全面开发和充分发展。婴幼儿是人而不是机器,对人的培养而言,智力教育只是其中的一个方面,尤其引人关注的是,我们已进入21世纪,现在的婴幼儿都是新世纪的人物,21世纪的要求应该成为婴幼儿教育的立足点。正因为如此,树立全面开发和充分发展的指导思想,对培养新一代世纪新人具有特殊意义。全面开发和全面发展,是优良性格和人才品质的全面发展、心理素质的全面发展;是如何建立合理的智慧结构以及如何进行社会规范、生活技能、勤奋精神、自主意识、健康卫生等诸方面的教育。在开发原则方面,我们归纳了同行专家的成功,从激发兴趣、积极暗示、化难为易、丰富生活、因材施教等五个方面进行了研究探讨。我们认为,全面的早期开发,是人才的奠基工程,有了雄厚的基础,就能像珠穆朗玛峰一样高耸入云。相反,如果我们的婴幼儿教育只满足于智力开发,就可能“小学化”和“成人化”,这是不符合婴幼儿生理、心理特点和早教优教规律的。
三、感觉统合训练体系
  在美国100所幼儿园中就有98设有感统训练服务。为什么?因为据美国南加州大学爱尔丝博士的研究工作证明,几乎每个孩子都有不同程度的感觉统合失调;在中国严重感统失调的幼儿逐年增加,十几年前从未听说过的“儿童孤独症”患儿越来越多,然而,在中国内地,对幼儿感统失调重视的家长还不到10%,专业的感统训练会所普及率不到5%,在中小城市几乎为零。当有一天,我们的家长发现自己的孩子反应迟钝、注意力不集中、做事太慢、动作协调能力差等等,而又无药可医时,才会恍然大悟,后悔莫及!
小太阳感统智能训练会所采用国际上最具权威的感统训练体系,配置进口器材,结合中国儿童的实际情况,为每个参加训练的幼儿量身定制训练科目,使每个幼儿通过训练都能在智能方面取得明显成效。
四、家长课堂(家教与托教并重)
  家庭是孩子的第一课堂,父母是孩子的第一任教师,家庭教育是一项复杂、细致而又系统的工程。伟大的德国教育家福录贝尔说:“国家的命运与其说操纵在掌权者手里,倒不如说是掌握在母亲手里。”这充分说明了家庭及家庭教育的重要地位。
家庭教育是其他一切教育的基础,学校教育和社会教育都是在家庭教育的基础上进行的。孩子一出生,就开始接受家庭教育,父母就开始充当第一任老师。孩子如同一块白板,可以任凭我们去涂画,为学校教育和社会教育打好基础。其次,家庭教育影响深刻。父母是孩子的亲人,家庭教育中的教育者和受教育者之间固有的血缘关系,决定了他们之间的感情非常深厚、真挚;父母与子女之间根本利益的一致,决定父母教育子女的责任感和迫切感更为强烈。同时,他们共同生活在一个家庭里,接触的时间最多,父母的一言一行、一举一动时刻在潜移默化地影响着孩子。所以父母的教育往往在孩子的心灵上起着决定作用。
然而,由于所处的家庭环境和所受的家庭教育不同,如何让孩子自然天性快乐成长,学问多多,误区也多多;如何将孩子领入知识殿堂,用童稚的眼睛去探索世界的奥秘,感触多多,困惑亦多多。调查表明,有45%的孩子不愿与父母讲心里话,有73%的家长在教育孩子方面常常束手无策,68%的家长对自己孩子的学习、思想和心理活动不太了解或不了解。
  教育孩子必须先让家长受教育,为此,我们专门研究了一套针对家长的教材,从生理、心理、环境、经济教育和道德等各个方面系统介绍家庭教育的成果和家庭教育的知阿识。家长课堂让家长带着问题去熏陶;从基本理论到个别问题进行全方位的透视;既阐明儿童成人成才的一般规律,又分析儿童成长过程中可能面临的困难;既谈到当前我国家庭教育中存在的普遍性问题,也列举了一些个别问题;既有从父母角度进行的分析,也有从孩子方面所作的解释说明。我们将和您一起求索、交流,、沟通,以现代教育目光,关注孩子的成长。“爱是需要学习的”。于您,于我们都是如此。对年轻的您是一个全新的课题,对我们则是一份庄严的承诺和义不容辞的责任。
★小太阳宝宝基础课程★
一、内容简介:
随着人类自我认识的不断深入,特别是现代生理学、心理学、脑科学等学科和技术手段的不断完善,人们更加清楚的认识到生命早期教育的特殊重要性,因此,得到专业的指导,参加一个规划良好的课程培训,让宝宝在一个安全、自由、快乐、温馨的学习环境中探索、成长,使宝宝在生命中的头三年获得最佳的发展,是每个年轻父母的共同愿望。
   亲子教育是以亲缘关系为主要维系基础,以婴幼儿与家长的互动为核心内容,以建立和谐的亲子关系和爱护婴幼儿身心健康、开发潜能、培养个性、使新生人口的整体素质得到不断提高为宗旨的一种特殊形态的早期教育。
   “小太阳亲子乐园”是武汉大学小太阳教育研究中心专门为0~3岁的婴幼儿精心创设的活动基地。《小太阳宝宝基础课程》是武汉大学小太阳教育研究中心针对0~3岁婴幼儿的早期教育,开发出的一套更适合孩子年龄特点、更适合时代要求的综合课程。以提高宝宝的智商和情商。最大特点是给孩子充分的游戏空间,寓教于乐。
   课程包括0~3岁宝宝智能开发、感统训练、情商训练、益智触摸、亲子游戏等个性化课程。其中,智能开发: 包括认知能力、语言发展训练、数学能力、音乐感受、绘画启蒙、探索观察等全面开发幼儿智能。感统训练: 包括精细动作训练、大动作、本体感及平衡能力训练,促进婴幼儿听觉、视觉、手眼协调等各方面的发展。情商训练:是针对婴幼儿的年龄特点,对婴幼儿进行社会情感教育,包含意志力,协作能力、交往能力、自信的良好个性以及自我服务的能力培养。益智触摸:是成人通过语言、神态、动作及身体接触与孩子进行情感交流,使孩子感受亲情关爱,尽快适应新的社会环境。家庭亲子游戏:是针对婴幼儿的年龄特点和发展目标制定的家庭训练游戏,旨在提高家长的育儿知识和技能,为婴幼儿营造温馨的家庭气氛和良好的家庭教育环境。
“小太阳亲子教育”的目标是通过各项游戏活动,使家长(孩子亲属)、孩子在教师的参与和帮助下,了解和掌握更多的幼儿教育知识和方法,提高父母和其他家庭成员的育儿知识和技能,为婴幼儿营造良好的教育环境,促进婴幼儿身心健康发展。
二.训练项目:
0-5个月:智能开发 、感统训练、情商训练、益智触摸、基础能力。
6-12个月:智能开发 、语言训练、感统训练、情商训练、益智触摸、基础能力。
13-24个月:智能开发 、语言训练、感统训练、情商训练、基础能力。
25-36个月:智能开发 、语言训练、数学能力、艺术能力、感统训练、情商训练、基础能力。
三.训练形式:
以亲子活动为主,即妈妈(或爸爸、其他亲属)和宝宝一同参与活动。
★让每个孩子拥有成功的明天和幸福的人生★
我们的宗旨:
※充分、合理地开发婴幼儿的身心潜能,使每个儿童获得全面和谐的发展。
※打破单纯培养婴幼儿的传统目标,培养出具有主动性品质(积极主动、独立自主、富有责任感和创造性)的幼儿,为孩子拥有“幸福而完整得人生”奠定坚实的基础。
※使家长逐步成为自己孩子的合格教育者。
※ 使小太阳婴幼儿成长训练中心成为面向未来,具有鲜明特色并与国际接轨的早期儿童发展的科研基地。※ 使小太阳婴幼儿成长训练中心所在社区成为促进儿童发展的“示范社区”,促进教育的社会化、社会的教育化。
我们的目标:
※ 客户高度满意
※幼教行业领先
※促进素质教育快速、平衡发展

 
学校名称:永城小太阳幼儿园 电话: 15713613713
地址:永城市欧亚路中段法院对面